El Servicio Local ha desarrollado durante los últimos años un completo programa para fomentar la participación y liderazgo estudiantil, abriendo espacios para propiciar el intercambio de buenas prácticas estudiantiles entre establecimientos escolares y favorecer los aprendizajes tanto de estudiantes pertenecientes a los centros estudiantiles como al resto de la comunidad escolar. Al respecto, la directora ejecutiva del SLEP Puerto Cordillera, Ana Victoria Ahumada, señaló que “la jornada realizada junto a nuestros líderes estudiantiles se articula con el fortalecimiento de los indicadores de desarrollo personal y social que son parte de su formación integral, fortaleciendo sus roles de liderazgo y agentes de cambio, en esta oportunidad en torno al respeto, cuidado y preservación del medioambiente. La generación de espacios de diálogo entre integrantes de los centros de estudiantes releva el principio de construir una convivencia ciudadana, fortaleciendo los propósitos basales de la Reactivación Educativa y nuestro Plan Estratégico Local”.

Durante la jornada de trabajo, desarrollado en conjunto con la institución Empresas y Fundaciones de la Universidad de Santiago de Chile (USACH), las y los estudiantes tuvieron la posibilidad de compartir sus experiencias sobre propuestas realizadas en sus comunidades educativas para incentivar al cuidado medioambiental identificando las principales problemáticas, debatir sobre los recursos para abordar la situación y encontrar participativamente las posibles soluciones. Una de las estudiantes participantes, Valentina Alcayaga, de la Escuela Padre Alberto Hurtado, agradeció el espacio de conversación para fomentar el cuidado del medioambiente en torno a los liderazgos estudiantiles, manifestando que “nosotros identificamos la principal problemática de la basura esparcida en el entorno a nuestro establecimiento educacional ubicado en la Parte Alta de Coquimbo, lo que daña el medioambiente y otros efectos negativos. Para ello queremos organizar a nuestra escuela y vecinos para limpiar y dar a conocer la importancia de mantener los espacios libres de basura para la flora y fauna del sector”. 

En la misma línea, el estudiante Carlos Guerrero, presidente del Centro de Estudiantes del Liceo INSUCO, enfatizó que “para mí y mis compañeros ha sido relevante participar y que se escuche nuestra voz. Aquí hemos podido compartir nuestra experiencia y proyectos para el hermoseamiento de nuestros patios con vegetación que ayude al cuidado medioambiental y que nuestro liceo sea más bonito gracias a los proyectos creados por nosotros mismos”.

Mientras una gris mañana acompañada de una gentil llovizna, daban la bienvenida a los y las estudiantes de los sectores urbanos y rurales al salón auditorio del Colegio José Miguel Carrera, la alta participación y energía multicolor, representada en sus uniformes, auguraban una jornada de continuidad al trabajo participativo que impulsa el Departamento de Educación Municipal de La Serena, junto a sus 42 establecimientos educacionales, desde el año 2023.

Así lo describe, Carola León Pérez, encargada del Plan de Formación Ciudadana y Centros de estudiantes de los establecimientos municipales.  “El objetivo específico es dar continuidad a algo que nace el año pasado, que es la participación masiva de los colegios municipales, independiente de sus edades, pero sí de las ganas de participar de sus directivas, de sus representaciones, haciendo uso de los decretos, que se asocian a los procesos eleccionarios y también a la garantía y al ejercicio del derecho como niños, niñas y adolescentes. Hoy nos reunimos, repitiendo la primera instancia de encuentro, donde el objetivo es poder recordar los lineamientos del marco legal, cómo nos vamos a organizar en temas de intereses desde los estudiantes, para ellos y ellas. También se abre la convocatoria para las elecciones del centro comunal, en el que participan voluntariamente quien quiera que sea parte de la representación de su establecimiento. Con una participación bastante amplia, sobre todo de la zona rural, lo cual nos pone muy contentos porque efectivamente hay ganas de estar y hay que abrir más espacios”.

Presente en la primera asamblea, Sandra Castro Carvajal, Directora Departamento de Educación de la Corporación Municipal Gabriel González Videla de La Serena, destaca el trabajo de los establecimientos y el interés de los y las estudiantes por participar de estos espacios. “En esta primera asamblea de estudiantes, quiero expresar mi absoluta felicidad y agradecimiento a todos los establecimientos educacionales que han enviado a sus estudiantes porque siempre es un placer trabajar con ellos. Tienen una garra, una energía, una forma de pensar de verdad maravillosa, de la cual me siento muy orgullosa de estar, acompañar y proseguir. Desearles lo mejor en sus votaciones y en todos sus procesos”.

Cristian Fadic Gallardo, representante del Centro de Estudiantes Comunal de La Serena y  Presidente del Centro de Estudiantes Colegio José Miguel Carrera, comenta. “Hace un año justamente, yo estaba sentado como nuestros compañeros, expectante a lo que organizaban, a como nos distribuíamos en la actividad. Y hoy estoy aquí organizando, entonces creo que son muy importantes las oportunidades que se dan y este espacio de apertura para el diálogo, plantear los temas y las preocupaciones que tiene cada centro de estudiante. Asimismo, los centros de estudiantes son muy importantes porque es el canal de comunicación del estudiantado hacia el exterior, hacia el mundo, ya sea dirección, UTP, el profesorado, la Corporación Municipal, cualquier tipo de canal y eso justamente lo canaliza el centro de estudiantes, creo que más allá de las actividades banales que tiene el centro de estudiantes, como el aniversario del colegio, torneos de fútbol, es mucho más trascendental, yo creo que importa más la opinión de los estudiantes y cómo estos se representan por los centros de estudiantes”.

Durante la jornada, los representantes de los colegios y liceos municipales realizaron una revisión de los marcos legales de actuación y sus modificaciones, como también, análisis FODA sobre sus procesos eleccionarios que deben comenzar en el mes de abril.