En el jardín infantil “Castillito de Arena” de la localidad de Guanaqueros en la comuna de Coquimbo, autoridades regionales dieron el vamos al programa transitorio “Jardines Infantiles de Verano” de la JUNJI, el cual durante todo el mes de febrero continuará entregando espacios educativos y de aprendizajes a niños y niñas de la región que son parte de la red de establecimientos de la institución.

Las unidades educativas que funcionarán bajo esta modalidad son: “Castillito de Arena” y “Gigantes de Luz” de Coquimbo, “Sueños de Videla” y “Villa Alegría”, de La Serena, “Los Pececitos” de Los Vilos y “Blanca Nieves” de Salamanca.

“Esta iniciativa busca entregar un espacio de bienestar, lúdico y seguro para los niños y niñas de la localidad de Guanaqueros, quienes seguirán con sus procesos de aprendizaje, mientras sus padres desarrollan labores de trabajo”, destacó el Seremi de Educación, Nicolás Pérez Allendes”.

Asimismo, la autoridad relevó que “se desarrollarán distintas didácticas que apuntan a la entretención, convivencia y otros aprendizajes que son importantes para el desarrollo integral de la niñez”.

En esa línea, el director regional de la JUNJI, Marco Antonio Ávila, señaló que “esta modalidad transitoria que viene realizando JUNJI desde hace más de una década, es una alternativa de continuidad de los procesos educativos. En la región de Coquimbo estamos implementando seis jardines de verano, los que nos va a permitir entregar una cobertura a 264 niños y niñas quienes tendrán continuidad en sus procesos educativos, a través de experiencias de aprendizajes significativas, sin embargo, también se entrega un apoyo importante las familias que requieren de nuestra institución durante esta temporada”.

Por su parte, la encargada del jardín de verano “Castillito de Arena”, Isabel Araya, sostuvo que “es muy importante contar con este servicio para las familias de esta localidad, que es muy turística, por lo que promovemos que niños y niñas vivan experiencias lúdicas, a través del juego y de actividades referentes a su entorno”.

El miércoles 26 de febrero culmina el programa transitorio de verano y durante la primera semana de marzo comienza el año parvulario 2025 con párvulos nuevos y con aquellos que avanzan a los siguientes niveles educativos.

En la región, son nueve los establecimientos dispuestos tanto en las provincias de Elqui como Choapa, para dar continuidad a los procesos educativos.

En el jardín infantil Pillín, ubicado en el sector de Tierras Blancas, comuna de Coquimbo, la SEREMI de Educación Cecilia Ramírez y la Directora Regional (s) de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), Marta Barraza, dieron el vamos en la región al programa transitorio de verano, el cual atenderá a 416 niños y niñas que asisten de forma regular durante el año a las unidades educativas de la institución.

En la región de Coquimbo los jardines infantiles, Los Pececitos, Castillito de Arena, Pillín, Estrellitas del Valle, Ricitos de Oro, Los Grillitos, Pablo Neruda, Los Pastorcitos y Blanca Nieves, funcionarán hasta el 24 de febrero bajo esta modalidad, donde se llevarán a cabo experiencias lúdicas y pedagógicas principalmente al aire libre, aprovechando el clima más caluroso para realizan también juegos de agua.

Al respecto la SEREMI de Educación, Cecilia Ramírez, señaló que “efectivamente Junji abre los jardines de verano para beneficiar a más de cuatrocientos niños y niñas, ya que sus padres, cuidadoras o cuidadores deben seguir cumpliendo con sus responsabilidades laborales. En la región tenemos jardines disponibles en Salamanca, Los Vilos, Vicuña, Coquimbo y La Serena para que los niños y niñas puedan asistir a espacios educativos seguros y resguardados, donde a través del juego y las distintas epistemologías, seguirán aprendiendo para así asegurar las trayectorias educativas”.

En esa línea, Marta Barraza, Directora regional (s) de la JUNJI, destaca que “este programa lleva muchos años en la junji, y da respuesta a las familias que siguen trabajando en temporada estival, las planificaciones del trabajo son lúdicas y entretenidas, donde el juego es la principal estrategia, ya que todas las actividades tienen un alto énfasis en la enseñanza aprendizaje, acá niños y niñas juegan, pero aprendiendo”.

Por su parte, la educadora de párvulos y encargada del jardín, Marcela Guzmán enfatizó que “la idea es no perder la articulación de los aprendizajes, y en ese sentido en el verano los niños y niñas desarrollan competencias y habilidades, ya sean psicomotrices y/o emocionales, es un crecimiento integral, es por ello que se  da continuidad a los aprendizajes de una manera lúdica y  entretenida sacándolos  del contexto de la sala en la que están gran parte del año, para realizar actividades en los espacios abiertos del jardín”.

Cabe mencionar, que para la ejecución de este programa se contrataron para el periodo estival, un total de 60 nuevas educadoras de párvulos, técnicas en atención parvularia y auxiliares de servicio, las que fueron previamente capacitadas en temas administrativos, operativos y pedagógicos.

60 nuevas educadoras y técnicas en educación parvularia fueron contratadas por la institución para el programa transitorio, el cual se desarrolla durante la temporada estival.

Durante tres días se realizará en la dirección regional de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), el proceso de inducción a los nuevos equipos educativos que integrarán el programa transitorio de verano de la institución, el cual se llevará a cabo desde el 30 de enero al 24 de febrero en los jardines infantiles Los Pececitos, Castillito de Arena, Pillín, Estrellita del Valle, Ricitos de Oro, Los Grillitos, Pablo Neruda, Los Pastorcitos y Blanca Nieves.

Los encuentros organizados por la subdirección de gestión de personas, junto a otras subdirecciones y unidades de la institución, buscan entregar orientaciones técnicas, pedagógicas y administrativas que permitan una eficiente gestión y realización de los jardines de verano.

Al respecto, Marta Barraza Rojas, directora regional (s) de JUNJI, señaló que “quiero desearles mucho éxito a las 60 nuevas educadoras, técnicas y auxiliares que formarán parte de los equipos, ya que para nuestra institución es vital seguir entregando una educación de calidad que permita a niños y niñas aprender y disfrutar a través del juego, especialmente en esta temporada que nos invita a realizar actividades lúdicas, entretenidas, pero sobre todo seguras y con un alto sentido educativo”.

Cabe destacar que este programa va dirigido a 416 niños y niñas que asistieron de forma regular durante el 2022 a las unidades educativas de la JUNJI Coquimbo, y que se presenta como una alternativa  para aquellas madres, padres  y cuidadores responsables que trabajan durante la época estival y que no cuentan con redes de apoyo.