Parlamentaria y edil se reunieron con el director ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública para abordar las necesidades de una comunidad educativa de Las Compañías que atiende a cerca de 70 estudiantes, muchos de ellos con Necesidades Educativas Especiales. Castillo comprometió gestiones ante el Ministerio de Educación y anunció que defenderá recursos para la educación pública en la discusión del Presupuesto 2027.

La diputada Nathalie Castillo y la concejala de La Serena, Gladys Marín, sostuvieron una reunión con el director ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Elqui, Pedro Esparza Olivares, para abordar la situación que atraviesa el Colegio Darío Salas del sector de Las Compañías, particularmente en materia de infraestructura, recursos y seguridad.

El establecimiento forma parte de los 112 recintos educacionales que administra el SLEP Elqui en las comunas de La Serena, Paihuano, La Higuera y Vicuña. Actualmente cuenta con cerca de 70 estudiantes, de entre 10 y 16 años, y un porcentaje importante de ellos presenta Necesidades Educativas Especiales (NEE).

En la reunión se compartió el diagnóstico respecto de las principales necesidades del establecimiento, que desde hace años enfrenta dificultades financieras y de infraestructura. Entre ellas se encuentra la necesidad de adaptar las salas de clases para responder adecuadamente a los requerimientos pedagógicos de sus estudiantes, además de otras mejoras estructurales que han sido planteadas por los apoderados y apoderadas.

A estas necesidades se suma la preocupación por la seguridad de la comunidad educativa, especialmente luego de un reciente episodio de violencia que involucró a dos menores de edad y a un estudiante de 13 años.

Tras el encuentro, la diputada Nathalie Castillo valoró la disposición del SLEP Elqui para abordar las necesidades planteadas y destacó la importancia de fortalecer los recursos destinados al establecimiento.

“Hay buenas noticias para la seguridad, para poder mejorar también el entorno de los niños y las niñas y, por supuesto, vamos a estar siempre en la defensa de la educación pública y por eso hemos llegado hasta acá. Valoramos que el director haya compartido con nosotras lo fundamental que es entregarle más recursos y mejor infraestructura a una comunidad educativa que hace mucho tiempo espera una respuesta”, manifestó Castillo.

La parlamentaria señaló además que gestionará una reunión con la ministra de Educación, María Paz Arzola, para abordar específicamente la situación del Colegio Darío Salas y buscar alternativas que permitan avanzar en las mejoras que requiere el establecimiento.

En paralelo, Castillo adelantó que estas necesidades serán parte de las materias que defenderá durante la discusión de la Ley de Presupuestos 2027, particularmente frente a los recortes ministeriales anunciados por el Gobierno de José Antonio Kast.

“Vamos a defender cada recurso que sea necesario para nuestros establecimientos educacionales. Hay comunidades que llevan años esperando mejoras de infraestructura, más recursos y mejores condiciones para sus estudiantes”, sostuvo la diputada.

Por su parte, la concejala Gladys Marín destacó la importancia de recoger directamente las preocupaciones de las familias y manifestó su disposición a continuar acompañando las gestiones para mejorar las condiciones del establecimiento.

“Existe toda la disposición de traer la problemática de los apoderados, que están muy preocupados por la seguridad y la infraestructura. Nuestro norte será mejorar esos aspectos para el bienestar de una comunidad que se nos ha acercado para manifestar sus problemas. Estaremos siempre por la educación pública y su mejoramiento cada día”, señaló la edil.

La iniciativa, bajo el concepto de “Celebremos con energía de la buena”, busca concientizar a la población sobre los cuidados que hay que tener con la electricidad durante la realización de actividades recreativas, en especial, por el uso del volantín.

CGE, distribuidora eléctrica que atiende a más de 3,4 millones de clientes, entre las regiones de Arica y Parinacota y La Araucanía, lanzó su campaña de prevención y cuidados durante las Fiestas Patrias “Volantín Seguro CGE”, la que busca crear conciencia de los peligros de interactuar con las redes eléctricas sin las medidas de seguridad correspondientes.

La campaña, que tiene como concepto “Celebremos con energía de la buena”, contempla una serie de publicaciones y videos con consejos y tips de seguridad en las redes sociales de la compañía (Facebook, X, Instagram y su página web) y medios de comunicación, llamando a la reflexión en torno a las actividades que se realizan durante las Fiestas Patrias.

“Esta campaña es un llamado al autocuidado, a la prevención y a disfrutar de estas Fiestas Patrias conscientes de los peligros que pueden existir y de cómo prevenirlos”, indicó Cristian Briceño, subdirector de Servicios Centralizados de CGE.

Entre los principales consejos, está el de disfrutar de nuestro tradicional deporte del “Volantín” en espacios abiertos y alejados de las líneas eléctricas y las torres de Alta o Media Tensión o instalaciones como subestaciones.

Asimismo, recomendamos jamás subirse a postes o torres a tratar de recuperar un volantín y no usar hilo curado, prohibido por Ley, ya que este elemento es conductor de electricidad y causante de graves accidentes.

También, se debe tener conciencia de no sobrecargar el sistema eléctrico y no utilizar alargadores en forma desmedida, ya que estas acciones pueden ocasionar accidentes.

Difusión en colegios

Para multiplicar el mensaje preventivo, a lo largo de las regiones donde está presente CGE, durante agosto y septiembre, previo a las Fiestas Patrias, se realizarán actividades informativas y demostrativas en establecimientos educacionales. En dichas actividades, los niños podrán conocer los riesgos a los cuales se exponen si encumbran volantines en lugares donde cruzan redes de distribución de energía eléctrica o torres de alta tensión.

También, se hará un especial llamado a no utilizar hilo curado, ya que no sólo se expone a riesgos quien manipula el volantín, sino que se puede dañar a terceros. “Queremos que estas Fiestas Patrias sean un momento para compartir en familia y es por esto, que realizamos el llamado a celebrar seguros”, señaló Briceño.

En 2025, más de 25 mil niños de 80 colegios participaron de estas actividades den las 169 comunas donde CGE presta servicio de distribución eléctrica.

Consejo

“CGE reitera el peligro de aproximarse a las redes e infraestructura eléctrica y hace un llamado a sus clientes a tomar algunas medidas de seguridad para evitar accidentes, como no acercarse a conductores o cables dañados o que estén en el suelo, ya que podrían estar energizados. En caso de emergencia, puedes comunicarte con la empresa a través del número de atención gratuito 800 800 767; la página web http://www.cge.cl , la aplicación móvil CGE 1click y el número de WhatsApp +569 89568479”.

Estudio Universidad del Alba-Ipsos reveló que el 86% de la población percibe que la violencia en los colegios se ha incrementado en los últimos cinco años. Aunque el apoyo psicológico aparece entre las principales soluciones, la ciudadanía también exige sanciones más duras y mayor autoridad para los docentes.

La seguidilla de agresiones a profesores, amenazas de tiroteos, ataques entre estudiantes y hechos de violencia registrados durante las últimas semanas en establecimientos educacionales no sólo ha instalado nuevamente el tema en la agenda pública. También parece haber consolidado una percepción compartida por la ciudadanía: la violencia escolar se ha convertido en uno de los principales problemas que enfrenta el sistema educativo chileno.

Esa es la principal conclusión de una encuesta nacional elaborada por el Observatorio Social de la Universidad del Alba junto a Ipsos, que muestra que el 86,2% de los chilenos considera que la violencia escolar ha aumentado durante los últimos cinco años, mientras que el 85,3% estima que los hechos violentos entre estudiantes ocurren con frecuencia o mucha frecuencia en los colegios.

Pero el estudio también deja una señal política relevante. Frente a la pregunta sobre cuáles son las medidas más efectivas para enfrentar esta crisis, la opción más respaldada fue la expulsión inmediata de estudiantes violentos (46%), seguida por la incorporación de orientación psicológica permanente en los establecimientos (38%), una mayor autoridad para profesores y directivos (35%) y una mejor capacitación de docentes y asistentes para enfrentar situaciones de violencia (35%).

Los resultados muestran que la ciudadanía no opta exclusivamente por el castigo ni únicamente por la prevención. Más bien exige una combinación de ambas estrategias: respaldo institucional a los profesores, intervención psicológica temprana y sanciones claras para quienes protagonizan hechos violentos.

Maximiliano Vial, investigador del Observatorio Social de la Universidad del Alba, explica que “es necesario ir más allá de la gravedad que nos sugieren los resultados. Es más útil, en cambio, concentrarse en cómo estas percepciones ciudadanas ayudan a conseguir un respaldo en las soluciones que la evidencia internacional muestra como las más eficaces. En esa línea, el apoyo psicológico, la intervención temprana en familias y espacios comunitarios son importantes y la ciudadanía cree en ellas como políticas positivas, porque son soluciones eficaces que los involucran y que están dispuestos a apoyar”.

En materia de seguridad, la percepción tampoco es alentadora. Apenas uno de cada cuatro chilenos considera que los colegios son espacios seguros (20% los ubica como lugares seguros y apenas un 3,3% como muy seguros), mientras casi un tercio los evalúa derechamente como inseguros, reflejando el deterioro de la confianza en la capacidad protectora de los establecimientos educacionales.

Además, el estudio muestra un amplio respaldo ciudadano a varias de las medidas impulsadas por el Gobierno para enfrentar la violencia escolar. Las agravantes penales obtienen un 77% de evaluación positiva, la coordinación entre establecimientos y policías un 73%, la nueva Ley de Convivencia Escolar un 71% y el programa Escuelas Protegidas un 69%.

Con todo, Vial destacó que “Lejos de observar una ciudadanía dividida entre “mano dura” y “prevención”, los datos muestran algo más complejo. Las personas parecen combinar ambos enfoques sin considerarlos incompatibles. Quieren, en definitiva, una respuesta integral. En este sentido, es fundamental que las autoridades sean responsables ya que enfocarse únicamente en el fortalecimiento de sanciones y medidas de control o vigilancia tiende a generar efectos contraproducentes: las personas sienten mayor inseguridad cuando les recuerdan que la amenaza sigue presente”.

Responsabilidad frente a la violencia escolar

Otro dato que llama la atención es que el 58% responsabiliza principalmente a los padres y apoderados por prevenir y contener la violencia escolar, muy por encima del Ministerio de Educación y del resto de las instituciones involucradas. El investigador señala que estos resultados revelan una forma de entender el problema que trasciende al establecimiento educacional. “Para la mayoría de las personas, la violencia que llega a las escuelas tendría su origen en procesos de socialización previos, vinculados a la familia y al contexto social. No es casual, entonces, que un 67,7% crea que la violencia juvenil no es un problema exclusivo de las nuevas generaciones, sino el reflejo de un fenómeno social que afecta a todo el país”.

Vial señala que quizás el hallazgo más llamativo es que la ciudadanía no atribuye la violencia escolar principalmente a lo que ocurre dentro de los colegios. Al consultar por los factores que más influyen en la violencia juvenil, la respuesta más frecuente apunta al entorno familiar y la crianza (42,5%), seguido por el consumo de alcohol y drogas (29%), la influencia de los grupos de pares (21,4%) y factores como la pérdida de valores, las redes sociales y el entorno territorial.

“La investigación también evidencia una diferencia entre la violencia que los adultos perciben y la que efectivamente viven los estudiantes. Mientras la ciudadanía identifica principalmente las agresiones físicas como el problema más frecuente, entre quienes han sufrido violencia durante este año predominan los episodios de violencia psicológica, como humillaciones, hostigamiento y daño emocional. Lo cual nos invita a pensar, desde el punto de vista de las víctimas, que ha cambiado la naturaleza de la violencia”, explica el investigador del Observatorio Social.

Descarga el estudio aquí.