La Región de Coquimbo es una de las zonas que sufre el mayor impacto negativo de la escasez hídrica.

Una realidad que fue expuesta por el Delegado Presidencial Regional, Víctor Pino, durante el Congreso Nacional ACADE 2026, que reunió a diversos actores nacionales e internacionales para promover el desarrollo de la desalación y el reúso de agua, como solución efectiva para garantizar el abastecimiento a la población.

La ACADE es la Asociación Chilena de Desalación y Reúso y ha sido una activa institución para consolidar este tipo de infraestructura y reconoce que en la Región de Coquimbo estos proyectos deben abordarse con sentido de urgencia.

“Nosotros siempre vimos a la región como una de las urgencias que tenía el país, tanto en lo que es suministro de agua potable como agricultura. Pensábamos y teníamos la esperanza de que, más tarde que temprano, tuviera soluciones efectivas y confiables como la desalación de agua de mar. El agua, la infraestructura para la desaladora es un tema muy importante, es de trascendencia que se vaya avanzando con mayor celeridad este tipo de proyectos”, señaló Alberto Kresse, Presidente de ACADES.

Y es que afirman, existe una nueva realidad hídrica para la región y el país, en el que se recomienda impulsar mayores inversiones y colaboración público – privada. “El gran problema que tenemos en Chile es que la urgencia no conversa muchas veces con los plazos que toman los proyectos. Y en ese sentido, hemos venido trabajando y el gobierno anterior y el gobierno actual también están considerando nuevos procesos para acelerar precisamente esos plazos. Tenemos mucho optimismo de que podamos ser más eficientes”, añadió Kresse.

Uno de los expositores del Seminario Nacional fue el Delegado Presidencial Regional, Víctor Pino, quien detalló la realidad regional y la urgencia de contar con este tipo de soluciones.

Al respecto, la autoridad enfatizó que “acá hemos mostrado una prioridad, el agua es para crecer. Si queremos que Chile vuelva a crecer, lo importante es desarrollar todos los proyectos que nos permitan a través de la infraestructura, como las plantas desaladoras, las plantas de reúso de agua, el poder dar seguridad hídrica a nuestra gente. La Región de Coquimbo hoy día es la región más afectada por la crisis hídrica y el cambio climático y por lo tanto, estamos acá justamente para visibilizar nuestro problema, demostrando que se necesita infraestructura para poder enfrentar estos desafíos”.

Según un informe de ACADES sólo el 30% de la población tiene conocimiento que existen zonas abastecidas por agua desalada, lo que demuestra la importancia de avanzar con una desaladora para entregar agua al consumo humano.

Así también lo destacó el Senador Sergio Gahona, quién remarcó que “vivimos un estrés hídrico brutal y la planta desaladora que se está proyectando para el Panul es un proyecto ultra necesario. Y es, por tanto, que el mensaje que ha entregado el Gobierno a través de su Ministro de Obras Públicas hoy día al señalar que van a acelerar los procesos, da la manera de cumplir con estas últimas trabas administrativas que tienen que ver con una consulta relacionada con la espiritualidad, y, por tanto, uno esperaría que esto fuera rápido. Hay que hacerlo lo más ágil posible”.

De la misma forma, el Ministro de Obras Públicas, Martín Arrau, mencionó que el Gobierno del Presidente José Antonio Kast ve con buenos ojos el impulso a estas iniciativas, entendiendo que el agua es una prioridad para la actual administración y para la Delegación Presidencial Regional.

“Estas son soluciones que habilitan el desarrollo, para la agricultura, para la minería (…) y nuestro compromiso es que ésto no sea una solución más, sino que sea la gran solución para el norte de nuestro país, que Chile sea un ejemplo a nivel mundial. Es un gran compromiso, y es uno de los cinco ejes estratégicos que definimos en la campaña con el Presidente Kast”, manifestó el Ministro de Obras Públicas; Martín Arrau

El Servicio Nacional de Reinserción Social Juvenil de Coquimbo realizó el Segundo Seminario Regional “Género, Masculinidades y Buen Trato”, instancia que convocó a autoridades, académicos y profesionales del intersector para reflexionar sobre los avances y desafíos en la incorporación de la perspectiva de género en los procesos de justicia juvenil.

La actividad se desarrolló en el marco de la Mesa de Género Regional conformada por el Servicio a comienzos de este año, y del Plan Anual de Perfeccionamiento con Perspectiva de Género, que busca fortalecer las prácticas institucionales y mejorar la atención hacia adolescentes y jóvenes en proceso de reinserción social.

Durante la apertura, la seremi de Justicia y Derechos Humanos, María José Rojas, destacó el compromiso del Estado con la equidad y el respeto en todos los espacios institucionales, señalando que “como Gobierno, seguimos fortaleciendo una agenda de género que promueva la equidad y el respeto. Este seminario es una muestra concreta de este compromiso, orientado a generar entornos laborales más igualitarios y una reinserción social con enfoque de género. Este trabajo se enmarca en el mandato del Presidente Gabriel Boric de avanzar en más seguridad para el país, y en nuestra región lo hacemos a través de un trabajo interinstitucional que promueve una sociedad más justa y segura para todas y todos”.

Por su parte, la seremi de la Mujer y la Equidad de Género, Camila Sabando, resaltó que el encuentro representa un avance concreto en la política pública regional, afirmando que “este segundo seminario regional no fue solo un espacio académico, sino una señal concreta del compromiso del Gobierno con una reinserción social juvenil con sentido. Incorporar el enfoque de género y de derechos humanos en el trabajo con adolescentes y jóvenes permite prevenir violencias, cuestionar masculinidades hegemónicas y ampliar oportunidades para proyectos de vida lejos de la exclusión”.

El seminario incluyó dos ponencias centrales. La primera, a cargo de la Dra. Carolina Salinas, especialista en género, educación y desarrollo con enfoque de derechos humanos, y actual secretaria de Género de la Universidad Católica del Norte, quien abordó el tema “Género y buen trato en contextos laborales de alto estrés y violencia”. Tras su exposición, valoró la participación de los asistentes: “destaco el interés y la participación de las personas que estaban, un grupo numeroso que se veía realmente comprometido, involucrado en su quehacer y con muchas ganas de poder incorporar nuevos conceptos, nuevas definiciones y estrategias para abordar su trabajo”.

Posteriormente, expuso Alejandro Romero, sociólogo de la Universidad de Concepción. Máster en Criminología y Delincuencia Juvenil de la Universidad Castilla-La Mancha, España. Doctor en Ciencias Sociales y Análisis Sociológico por la Universidad de Salamanca, España y jefe del Departamento de Estudios del Servicio Nacional de Reinserción Social Juvenil, con la presentación “Género y masculinidades en adolescentes y jóvenes que han infringido la ley penal juvenil”.

La Dra. Salinas destacó que ambas intervenciones se complementaron de manera significativa: “la primera tenía que ver con los conceptos propios de género, masculinidades, estereotipo, patriarcado, masculinidad, etcétera. Y en el caso de Alejandro Romero, abordó específicamente el contexto de los jóvenes que delinquen y cómo podemos hacer las intervenciones. Aprendí muchísimo de su exposición y de las estrategias que él proponía para el abordaje”.

Finalmente, la directora regional del Servicio de Reinserción Social Juvenil de Coquimbo, Loreto Rebolledo, cerró la jornada subrayando que “consolidar espacios de diálogo como este es clave para disminuir brechas, fortalecer nuestro trabajo y contribuir a la construcción de proyectos de vida más justos e inclusivos para los jóvenes que atendemos”.

Con este segundo seminario, el Servicio reafirma su compromiso con la promoción de un enfoque integral en la reinserción juvenil, fomentando una sociedad más equitativa, inclusiva y con mayores oportunidades para las y los adolescentes de la región de Coquimbo.

Este seminario, parte de un ciclo de capacitaciones en distintas regiones, promueve el intercambio de conocimientos y la colaboración entre municipios para mejorar las prácticas de gestión municipal, el que cuenta con el financiamiento de Subsecretaría de Desarrollo Regional y Administrativo (Subdere) a través del programa LIDERA, que aportó $12.000.000.-

La Subsecretaría de Desarrollo Regional y Administrativo (Subdere), a través de la Academia de Capacitación Municipal y Regional, mediante el programa LIDERA, apoyó la realización del Seminario de Capacitación organizado por la Unión de Funcionarios Municipales de Chile (UFEMUCH) los días 30 y 31 de enero. En esta instancia, se abordaron la Ley N° 20.922, que regula las Plantas de Personal Municipal; la Ley N° 21.135, sobre Incentivo al Retiro; y la Ley N° 21.643, conocida como “Ley Karin”.

Bernardo Salinas Maya, jefe de la Unidad Regional Subdere (URS) Coquimbo, señaló: “El fortalecimiento del capital humano municipal es fundamental para garantizar una gestión eficiente y cercana a la comunidad. A través de iniciativas como este seminario, apoyadas por LIDERA, pues los funcionarios y funcionarias adquieren herramientas que les permiten responder de mejor manera a los desafíos locales y generar un impacto positivo en sus territorios”.

La actividad se realizó en el salón del segundo piso del edificio municipal de Coquimbo y el evento reunió a diversas autoridades municipales, entre ellas el alcalde de Coquimbo, Alí Manouchehri; la alcaldesa de Río Hurtado, Carmen Olivares; el alcalde (s) de Andacollo, Wilson Nuñez; el alcalde de Ovalle, Héctor Vega; y el alcalde de Monte Patria, Cristián Herrera. También asistieron funcionarios y funcionarias municipales de distintas comunas del país, incluyendo Coquimbo, La Serena, Combarbalá, Monte Patria, Río Hurtado, Andacollo, Ovalle, Chañaral, Santiago, La Calera y Puerto Varas.

Por su parte, el presidente de UFEMUCH, José Escobar Ramírez resaltó la importancia de la capacitación en el ámbito municipal: “La formación continua de los funcionarios y funcionarias municipales es fundamental, ya que les permite enfrentar con mayor preparación los desafíos laborales y los cambios que se avecinan en el país. Contar con conocimientos actualizados es clave para la realización de una gestión eficiente “.

El objetivo principal del seminario fue entregar herramientas, conocimientos y habilidades a los funcionarios y funcionarias municipales para liderar la elaboración e implementación de nuevas plantas de personal. Además, se buscó fortalecer su rol como agentes de cambio en la prevención del acoso laboral, sexual y la violencia en el trabajo, en el marco de la Ley Karin.

El Fondo Concursable LIDERA juega un rol fundamental en la democratización del acceso a fondos de capacitación, permitiendo que distintas asociaciones de funcionarios y municipales puedan presentar proyectos y acceder a beneficios con criterios técnicos y objetivos. Además, amplía la cobertura de la Academia Subdere, brindando oportunidades de formación a funcionarios y funcionarias que, de otro modo, no podrían acceder a sus líneas programáticas. De esta manera, se fortalece la gestión municipal y regional, promoviendo un servicio público más eficiente e inclusivo.

El Área de Salud del Centro de Formación Técnica Santo Tomás (CFT), sede Ovalle, realizará este viernes 22 de noviembre el seminario “APS eje del sistema de salud y la universalización de la atención”, un espacio académico diseñado para abordar el impacto de la Atención Primaria de Salud (APS) como puerta de entrada a un sistema sanitario más inclusivo, equitativo y de calidad.

El evento se desarrollará en modalidad híbrida, entre las 9:00 y las 14:00 horas, ya que se realizará en el salón auditórium del establecimiento, a la vez que será transmitido por You Tube, y tiene como objetivo fortalecer conocimientos y generar propuestas para mejorar la calidad de atención en Chile.

Durante la jornada, los asistentes podrán acceder a presentaciones de reconocidos expertos. El Dr. Diego Silva, asesor de salud de la Mesa 3 del Senado, analizará el rol de la APS como base de un sistema sanitario universal, reflexionando además cómo una eventual reforma podría potenciar este modelo. Por su parte, la Dra. Ximena Cea, secretaria académica de la Facultad de Medicina de la Universidad Central, ofrecerá una mirada comparativa sobre los modelos de APS en Chile y Latinoamérica, destacando sus principales logros y desafíos. Finalmente, Andrea Herrera Letelier, Directora Nacional del Área de Salud del CFT Santo Tomás, profundizará en el papel clave de los Técnicos en Enfermería dentro de los equipos de atención primaria, abordando tanto su formación como su contribución a un sistema de salud más humano y accesible.

Fortalecer el sistema de salud desde la APS

La actividad también incluye una discusión sobre los avances en salud digital y su impacto en la equidad sanitaria. Este enfoque busca mostrar cómo las herramientas tecnológicas pueden mejorar la cobertura y calidad de la atención, especialmente en contextos de crisis como la pandemia de COVID-19. Andrea Herrera resaltó la importancia de esta instancia, señalando: “Invito a egresados, titulados y estudiantes de carreras de salud a participar en este seminario, que busca fortalecer conocimientos y fomentar la humanización de la atención. La APS es fundamental como puerta de entrada a un sistema de salud universal, equitativo y de calidad. Este tipo de actividades académicas no solo enriquecen la formación profesional, sino que también contribuyen al bienestar de la comunidad”.

Asimismo, la autoridad académica apuntó al valor de la APS como pilar fundamental del sistema sanitario chileno, señalando que: “La pandemia de COVID-19 dejó en evidencia la importancia de contar con sistemas de salud robustos y resilientes, donde la APS juega un papel protagónico. En Santo Tomás entendemos que la formación de nuestros estudiantes debe estar alineada con las necesidades actuales del país, y este seminario es un reflejo de nuestro compromiso con la calidad y equidad en la atención”.

Un modelo educativo al servicio de la sociedad

En tanto, Carolina Molina, Directora de la carrera Técnico en Enfermería Nivel Superior del CFT Santo Tomás Ovalle, subrayó el aporte de la institución con la formación integral de sus estudiantes, vinculada a las necesidades actuales del sistema de salud. “El modelo educativo y estratégico de Santo Tomás tiene como único objetivo apoyar a nuestros estudiantes en su desarrollo integral. Este seminario es una oportunidad única para reforzar su preparación profesional y destacar la importancia de la APS como eje central del sistema de salud. Queremos llegar al mayor número de personas posible para subrayar el rol crucial de los técnicos de salud en la construcción de un sistema más equitativo y accesible”, afirmó.

De esta manera, el seminario busca generar un espacio de reflexión sobre la importancia de las políticas públicas en la sostenibilidad y participación de la APS. Además, se abordarán temas como los avances en salud digital y su impacto en la equidad sanitaria, una temática central en el contexto actual.

El evento será transmitido en vivo a través de YouTube (https://bit.ly/4eFX6tJ) y quienes deseen conocer más detalles pueden descargar el programa completo en el sitio web oficial del CFT Santo Tomás (bit.ly/48LYp8V).

Con esta iniciativa, el Área de Salud del CFT Santo Tomás reafirma su compromiso con la promoción y fortalecimiento de la APS como eje central de un sistema sanitario inclusivo y sostenible, contribuyendo a la formación de futuros profesionales que lideren este cambio en beneficio de toda la sociedad.

Con motivo de las actividades por el Mes de la Educación Parvularia y el séptimo aniversario de la puesta en marcha de la Educación Pública, el Servicio Local de Educación Pública Puerto Cordillera presentó el Seminario Estrategia de Mejora Continua e Innovación: Un enfoque sostenible desde el nivel inicial en la Educación Pública, donde se presentaron experiencias positivas para favorecer a las trayectorias educativas a través de diversas iniciativas desarrolladas por los equipos educativos de sus establecimientos educacionales.

Se trata de los programas llevados a cabo por el Jardín Infantil y Sala Cuna Soles de Oro y el Colegio Nuestra Señora del Rosario, ambos de la comuna de Andacollo. En primera instancia presentó Valeria Pizarro, educadora encargada del jardín infantil, destacando que “se trata de un trabajo permanente y sistemático en base al trabajo en equipo, revisando los principales obstáculos o dificultades que se detectan en la transición, mejorando así nuestros índices de manera satisfactoria”. En la misma línea, el director Patricio Monroy, sostuvo que “en base a un protocolo de tránsito hemos aportado en la mejora de los aprendizajes de niños y niñas, centro y foco de nuestro trabajo en favor de sus trayectorias educativas”, puntualizó

La educación parvularia es el nivel educativo que atiende integralmente a niños y niñas desde la sala cuna hasta su ingreso a la enseñanza básica, favoreciendo en esta importante etapa de la vida a los aprendizajes relevantes y significativos, donde cada experiencia se torna fundamental para el niño y niña en su trayectoria educativa. Por este motivo es que la educación pública ha centrado esfuerzos en entregar a los equipos educativos las herramientas necesarias para entregar a las y los párvulos experiencias innovadoras, contenedoras y vital importancia para su desarrollo integral en sociedad.

En esta línea, el seminario también abordó la “Educación Inclusiva, una mirada desde la normativa”, a cargo de Claudia Forttes, secretaria técnica de la Intendencia de Educación Parvularia, quien entregó lineamientos para que los equipos educativos apliquen en la educación inicial, favoreciendo a la transversalidad e inclusión. “Nuestro tema se abordó de manera informativa para conocer la normativa, comprenderla y valorarla”. 

La última presentación estuvo a cargo de Rodrigo Leal de Calisto, Coordinador de Diseño e Implementación del diagnóstico integral de desempeño en la Agencia de Calidad para la Educación, quien expuso sobre prácticas y dinámicas de evaluación para la mejora continua en educación parvularia. “Las orientaciones en el nivel de educación parvularia están centradas principalmente en el diagnóstico integral de desempeño y el diagnóstico integral de aprendizajes, ambos para movilizar estrategias de mejora desde los equipos educativos”.       

En el importante programa, donde hubo espacios de consultas y participación, estuvieron presente directores, directoras, docentes encargados, educadoras encargadas y docentes de aula de 26 establecimientos educacionales que cuentan con educación inicial en el territorio comprendido por las comunas de Andacollo y Coquimbo, además de autoridades e invitados especiales.

La actividad es desarrollada por la Universidad Santo Tomás y la Fundación para la Innovación Agraria del Ministerio de Agricultura, con el apoyo de la Facultad Interdisciplinaria de Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad de Sonora México, ProChile Región de Coquimbo y la Corporación de Desarrollo Productivo de la región.

Con la incorporación de pequeños productores agrícolas de la Región de Coquimbo, la Universidad Santo Tomás a través de su Centro de Investigación y Modelación de Negocios CIMON, desarrollará el Seminario Internacional “Innovación y valorización de productos agroalimentarios tradicionales y desafíos para su comercialización”, el cual busca poner en valor el territorio y los productos de la zona, realzando oportunidades de mejora e innovación en el sector.

Un encuentro que contará con exposiciones de profesionales de Portugal, Chile, Argentina y México, es el que se desarrollará el 13 de noviembre en el auditorio de Edificio Libertad de Santo Tomás, el cual se enmarca en los 20 años de UST en la Región de Coquimbo y que espera convertirse en una actividad anual de carácter internacional que permita poner en valor el territorio y productos de la región y la innovación para su mejora.

Dentro de los expositores internacionales del encuentro, estará presente la Decana de la Facultad Interdisciplinaria de Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad de Sonora México, doctora Dena María Camarena, quien expondrá sobre una investigación desarrollada mediante productos tradicionales, destacando que “las investigaciones realizadas no solo enriquecen el intercambio de conocimientos y desarrollo de estudios con alcance más amplio y de mayor impacto, sino que también permiten unir esfuerzos para la búsqueda de soluciones innovadoras que amplían el horizonte y logran incidencia en lo social, empresarial y que contribuyen al desarrollo local”.

Palabras que se sumaron a las del director de CIMON de UST, Marcelo Chacana, quien destacó lo que buscan con este encuentro. “Lo que queremos es proponer, con distintos actores vinculados al desarrollo de productos tradicionales de la Región de Coquimbo, las nuevas tendencias, estudios que han realizado profesionales nacionales e internacionales, que permitan ser una alternativa fortaleciendo las ventajas de nuestra región como el sector agroalimentario y el turismo”.

El encuentro contará con las exposiciones “Patrimonio agroalimentario, tradiciones y desarrollo rural de los sistemas agroalimentarios”, “Recuperación y promoción de productos agroalimentarios locales e impacto económico y comercial del fortalecimiento de los sistemas alimentarios sostenibles y productos locales” y “Turismo agroalimentario, puesta en valor de productos y tradiciones”, lo que dará paso a un panel de discusión con distintas experiencias, para culminar las jornadas con clínicas agroalimentarias y estaciones de asesoría.

Actualmente, el Servicio Nacional de Reinserción Social Juvenil de Coquimbo atiende, en todas sus medidas y sanciones, a 288 adolescentes y jóvenes en conflicto con la ley. De esa cifra, 269 son de sexo masculino, mientras que 19 corresponden a mujeres.

Por otro lado, la dotación del servicio a nivel regional es eminentemente femenina, con un 67% de funcionarias, versus el 37% de trabajadores varones.

Esta y otras temáticas fueron abordadas en el primer seminario regional “Masculinidades y Género”, organizado por el servicio en colaboración con la Universidad Santo Tomás, en el marco del convenio de colaboración suscrito en el mes de mayo.

La instancia, que forma parte del plan de perfeccionamiento con perspectiva de género a nivel regional, convocó a funcionarios, funcionarias, organismos acreditados, encargados y encargadas de género del intersector, con el objeto de entregar una formación continua a profesionales que desarrollan una intervención directa con adolescentes y jóvenes en proceso de reinserción, alineada con una perspectiva de género que promueva el respeto, la equidad y el autocuidado.

La seremi de Justicia y Derechos Humanos, María José Rojas, dio inicio a la actividad, destacando que “la sociedad está impulsando importantes transformaciones hacia la igualdad de género, muchas de ellas promovidas por el Gobierno del Presidente Boric (…) Nuestro próximo desafío es repensar los espacios que habitamos, para abrir paso a nuevas subjetividades masculinas, no machistas y no violentas”.

La jornada contó con una mesa de destacados expertos en la temática, quienes plantearon sus ideas y reflexiones, además de responder las preguntas de los participantes. El psicólogo de la Sección Mujer y Equidad de Género de la Municipalidad de La Serena, Gonzalo Marín, presentó “Masculinidades y violencias desde la perspectiva local: experiencia de intervención en La Serena”, mientras que el académico del Departamento de Sociología de la Universidad de Chile, Klaudio Duarte, máster en Juventud y Sociedad de la Universidad de Girona y doctorado en Sociología de la Universidad Autónoma de Barcelona, expuso sobre “Construcción de género y generación; juventudes en conflicto con la ley”.

“Siento que es tremendamente importante seguir abriendo espacios de reflexión y de conversación acerca de estos temas, que tiñen toda la relación y nuestras prácticas profesionales, y qué mejor que hacerlo con personas que están en contacto y trabajo directo con adolescentes. Espero que este tipo de actividades vayan repitiéndose en el tiempo y que efectivamente se vayan incorporando estos temas en la intervención con jóvenes”, manifestó el expositor Gonzalo Marín.

En tanto, Klaudio Duarte destacó el interés de los asistentes en la temática: “vi un público que está ávido de aprender, de conocer perspectivas teóricas y metodológicas sobre las cuestiones de género y generación que están siendo planteadas hoy día en la sociedad y que nos involucran directamente por el tipo de trabajo que hacemos con los jóvenes. Los adolescentes necesitan educadoras y educadores que estén actualizados en el conocimiento, que estén preparados, que puedan enfrentar los prejuicios y los miedos que tienen para una relación más genuina, ya que los jóvenes están disponibles para repensar las formas de relacionarse al interior de la sociedad, que es un primer paso”.

Finalmente, la directora del SRJ Coquimbo, Loreto Rebolledo, relevó que el seminario forma parte del hito de cierre del plan regional de perfeccionamiento con perspectiva de género para funcionarios y funcionarias, quien señaló que “este hito forma parte del esfuerzo de nuestro servicio de avanzar en la especialización, generando espacios de formación y reflexión que no sólo buscan hablar de género, sino que también ofrece herramientas a los jóvenes para cuestionar los modelos tradicionales de masculinidad, que muchas veces han influido en sus conflictos con la ley”.

El plan anual de perfeccionamiento incluyó la firma de un convenio de colaboración con SernamEG, capacitaciones y talleres de buenas prácticas y equidad de género para todas las y los funcionarios, así como otras acciones complementarias a nivel interno, con la finalidad de concientizar e incorporar un lenguaje con enfoque de transversalización de género.

Con la participación del Seremi de Energía, y distintos colegios de La Serena se realizó el seminario “El rol de la educación en la formación de nuevos agentes de cambio en energía” organizado por Santo Tomás, ISA Interchile y que contó con la colaboración de Red Futuro Técnico del Ministerio de Educación y Fundación Chile.

En cerca de tres horas de presentaciones, que incluyó 5 exposiciones, se presentaron distintos temas relacionados a la energía, los cuales incluyeron materias de equidad de género, el aporte de la educación técnico profesional, el desarrollo de la educación para atraer el talento joven y las actualizaciones curriculares de distintas carreras de Santo Tomás.

Un encuentro que se desarrolló en el auditorio de edifico Libertad de la institución de educación superior por las gestiones de la carrera del IP-CFT Ingeniería y Técnico en electricidad y electrónica industrial, quienes coordinaron las acciones para el seminario, según detalló el rector de Santo Tomás Pablo Pinto. “Este es un trabajo que nosotros hacemos a partir de un convenio que tenemos con ISA Interchile que firmamos este año y que nos permite transformarnos en el primer semillero para la empresa en la formación de estudiantes, en nuestros niveles técnico, profesional y también universitario. Así que muy contento con esta iniciativa a la cual se suma además la Seremi de Energía y de Educación por medio de Fundación Chile y otras instituciones que de alguna manera albergan la capacidad de formación en nuestra región”.

Por parte de la empresa ISA Interchile se presentó la charla “compromisos del sector privado para potenciar el desarrollo de la educación en el área de energía para atraer talento en la industria local” la cual estuvo a cargo del director de talento organizacional Héctor Guzmán, quien se refirió a los puntos más relevantes de la exposición. “Lo más importante es vincularnos con la academia, que es donde creemos que está el conocimiento construyéndose continuamente, segundo, conectar con los estudiantes, darles a conocer un mercado que está en crecimiento hace muchos años y que además tiene un potencial de desarrollo y empleabilidad súper alto, y tercero, ayudarlos justamente a que encaucen su carrera profesional hacia una carrera que además tiene un compromiso social y de país súper grande, que es descarbonizar las líneas de alta tensión que hoy día tiene Chile”.

Los establecimientos educacionales Técnico Profesionales que asistieron con sus cursos fueron San Martin de Porres y Salesiano San Ramon, este último además presentó a través de su rectora Fernanda Valdés una charla sobre el aporte de la educación TP en el desarrollo de la energía regional. “Contenta, nerviosa, pero también feliz que me hayan escogido a mí para hablar en representación de los colegios, porque en realidad están hablando ya a nivel del ministerio, de la minería y de las empresas, y que me escojan a mí para hablar sobre la educación media, técnica o profesional es un honor, así que estoy súper contenta”, detalló Valdés

Finalmente el Seremi de Energía de la región, Eduardo Lara se refirió a lo presentado desde su institución en el seminario, que tuvo relación con las brechas de género y la incorporación de talento femenino en la industria de la energía, “están las empresas acá para eso, para sensibilizar a las empresas también productoras de energía y administradoras de todo el sistema interconectado nacional que están presentes también en nuestra región, para que incorporen en una mirada de integración profesional a mujeres también en esta área que se ve eminentemente masculinizada. Entonces, todo el proceso de esta discusión que hemos tenido en este seminario es que las mujeres están hoy día más potentes, están estudiando también carreras de ingeniería y están rompiendo también barreras, y nosotros como gobierno estamos también en esa tarea, de cómo incorporar a las mujeres en esta área tan masculinizada”.

Frente al compromiso de otorgar una formación integral que agregue valor a la comunidad, se presentó además Centro de Entrenamiento Minero CEM de Santo Tomás, el que permitió a los participantes utilizar máquinas de simulación para acercar más a los estudiantes al área de producción. 

Con la participación de cerca de 60 profesionales de la educación de la región, que representaban a una treintena de establecimientos educacionales, se desarrolló el seminario “Conceptos generales de autismo: estrategias prácticas para aplicar en el aula” desarrollado entre Santo Tomás La Serena en conjunto con el programa Red Futuro Técnico del Ministerio de Educación.

Un proceso de inscripción que convocó a liceos, colegios y escuelas de la zona, a través del equipo de Admisión de Santo Tomás, permitió el desarrollo de una actividad que va en línea de un trabajo que está presente en la casa de estudios superiores a través de Política Integral de Convivencia, Equidad de Género, Diversidad e Inclusión, CEDI, el cual ha generado distintos tipos de instancias junto a la comunidad tomasina. 

Pablo Pinto, rector de Santo Tomás La Serena, se refirió al desarrollo del encuentro, destacando que “esta actividad en la cual tuvimos a distintos representantes de los colegios nos permitió trabajar con ellos en temas de inclusión que son fundamentales y marcan el sello valórico de Santo Tomás y en asociación con nuestra nueva política CEDI, nos permite trabajar constantemente con distintos establecimientos, en esta ocasión con la Red Futuro Técnico profesional”.

Palabras que se sumaron a las de Jeanette Cisternas Coordinadora del programa Red Futuro Técnico en la región, quien se refirió a la realización de la actividad. “Hoy desarrollamos un seminario hacia orientadores, sin embargo, la convocatoria se amplió a encargados de convivencia, psicólogos, encargados de PIE, con una temática que tiene que ver cómo desde las aulas se puede hacer la estrategia de trabajo hacia los estudiantes con autismo, donde participaron diferentes liceos y colegios, los que no solamente fueron en la línea técnico profesional con la que trabajamos, sino también establecimientos de básica y científico humanistas”.

Quien estuvo a cargo del seminario fue la Magister en Evaluación Elly Aravena, directora para el Centro de Atención para el Neuro Desarrollo en Temuco, quien destacó que “hablamos de generalidades en relación a los conceptos de autismo como una neurodivergencia dentro de lo que es la neurodiversidad y entregué algunas estrategias prácticas para trabajar en el aula, en qué aspectos tienen que fijarse o tiene que considerar tomar en cuenta para atender a una persona autista dentro del contexto escolar y cómo podemos ayudar para que pueda participar de una forma más efectiva de este contexto escolar”.

La instancia se desarrolló en una doble jornada, la cual también permitió a los docentes de Santo Tomás ser parte de la charla. “hemos escuchado a los docentes y directores de carrera que muchas veces nos mencionan la necesidad de aprendizaje respecto al abordaje del espectro autista en las salas de clase, por ello hoy contamos con la presentación de una importante expositiva que tiene una fundación y trabaja hace mucho tiempo con esta temática”, detalló la directora del área de Ciencias Sociales de IP-CFT, Macarena Rojas, quien también es representante del Comité CEDI en La Serena.

En el marco del seminario “GSE de Chile: Un país que cambia”, organizado por la Asociación Nacional de Avisadores (ANDA) con la colaboración de la Asociación de Investigación de Mercado (AIM), se dio a conocer la actualización de los Grupos Socioeconómicos de Chile, basada en información de la última encuesta CASEN.

Mientras que los sectores socioeconómicos altos (AB, C1A y C1B) crecieron en un 4,3% entre los años 2017 y 2022 y los sectores medios en un 4% (C3 y C2), los más vulnerables (D y E) disminuyeron en un 8,3% en proporción al total de la población.

Es la principal conclusión de la actualización del modelo de clasificación socioeconómica (GSE) de Chile, que se presentó en el seminario “GSE de Chile: Un país que cambia”, organizado por la Asociación Nacional de Avisadores, ANDA, con la colaboración de la Asociación de Investigadores de Mercado y Opinión Pública, AIM.

El modelo de GSE se basa en la Encuesta CASEN y la Encuesta de Presupuestos Familiares, ambas desarrolladas por el Estado, y considera el ingreso per cápita equivalente de los hogares, además del nivel educacional y la ocupación del principal sostenedor del hogar.

Los datos recogidos por el modelo y que expuso Carolina Cuneo, directora de AIM, muestran que, además, se han incrementado los hogares C2, C3 y D con educación superior entre 2017 y 2022 (aumento de 4%, 3% y 2%, respectivamente), así como el acceso a banda ancha (incremento de 8% en C2, 11% en C3 y 12% en D), en tanto ha disminuido la proporción de trabajadores no calificados (-2% en C3, -4% en D, -9% en E, C2 se mantuvo igual).

Por otra parte, se observa una tendencia hacia los hogares más pequeños y con menos hijos, que muestra que los hogares unipersonales pasaron de 8% en 2017 a 11% en 2022 en el segmento E, de 16 a 17% en el D, de 15 a 20% en el C3, de 17 a 22% en el C2, de 18 a 20% en el C1B, de 16 a 24% en el C1A y de 24 a 33% en el AB.

En cuanto a los hogares con hijos, en el grupo E disminuyeron de 77% en 2017 a 75% en 2022, mientras que en D pasaron de 62% a 60%, en el C3 de 63% a 59% y en el C2 de 60% a 56%.

En el evento, la subsecretaria de Evaluación Social, Paula Poblete, destacó la importancia de CASEN, pues “cumple una función pública como insumo muy relevante para la política pública, pero también tiene una función privada a propósito de la utilización que hace AIM de esa información. Ahí tenemos hartos desafíos desde el gobierno para caracterizar a las personas y poder llegar con la política pública más adecuada y, por otro lado, desde los privados, conocer quiénes son sus consumidores”.

La autoridad destacó que existe una demanda hacia el Estado de mayor apoyo por parte de los grupos más carenciados, con una complejización de las vulnerabilidades, la aparición de nuevos grupos prioritarios y una demanda por mayor igualdad, que constituyen desafíos prioritarios para la política social.

Fernando Mora, presidente de ANDA, valoró que “los datos muestran que Chile va disminuyendo la proporción de hogares más vulnerables, lo que es una buena noticia, pese a que aún persisten brechas importantes y un estado de ánimo más bien alicaído. Desde ANDA, creemos que darle una mirada al contexto para saber qué está pasando con los chilenos es muy importante y valoramos mucho el esfuerzo de la AIM por entregar información de valor y confiable, así como la sinergia entre el sector público y el privado para conocer verdaderamente a quienes viven en Chile”.

Percepción crítica

Pese a los avances que muestran las cifras, existe entre la ciudadanía una percepción crítica respecto del avance y progreso del país y su economía, de acuerdo con el informe “Los chilenos hoy: Percepciones y hábitos en años de crisis”, de Activa, presentado también en este seminario.

Es así como el 52,6% de la población estima que la economía es mala o muy mala y un 33,4% piensa que el país está en retroceso. Este dato coincide con el informe de los GSE, que muestra que todos los segmentos socioeconómicos del país consideran que Chile está en decadencia, siendo el grupo C3 el que tiene la percepción más alta, alcanzando un 67%, mientras que el grupo ABC1A tiene un 58%.