Con el objetivo de potenciar el uso del inglés como una herramienta clave para el futuro académico y laboral, el IP-CFT Santo Tomás sede Ovalle abrió la convocatoria para la quinta versión del concurso-taller de inglés “Pitch Yourself 2025”, dirigido a estudiantes de educación media de establecimientos municipales, técnicos profesionales y particulares subvencionados de la ciudad.

La actividad forma parte de las acciones de Vinculación con el Medio impulsadas por la Vicerrectoría Académica y la Coordinación de Idiomas del IP-CFT Santo Tomás. Esta edición incluye la realización de cuatro talleres online, de 120 minutos cada uno, los cuales se desarrollarán durante el mes de noviembre y estarán a cargo del docente Francisco Lutz Garmendia.

El objetivo central del programa es que los participantes adquieran herramientas que les permitan desarrollar un discurso persuasivo en inglés, culminando en la grabación de un video pitch donde podrán presentar sus características personales, aspiraciones profesionales y habilidades.

Según explicó Nancy Cortés, Coordinadora de Idiomas de la sede, esta iniciativa “busca fortalecer el desarrollo de las habilidades de comunicación oral en el idioma inglés, así como también promover en los estudiantes las habilidades de organización del discurso hablado, persuasión y pronunciación, entregándoles herramientas esenciales para contar con un perfil competitivo en el campo laboral”.

Además, indicó que el concurso-taller también apunta a generar un ambiente de aprendizaje dinámico y colaborativo entre los jóvenes:

“Nuestra finalidad es brindar un tiempo y espacio donde los estudiantes interactúen entre sí disfrutando del inglés, en torno a la sana competencia y el respeto mutuo”, destacó.

El inglés continúa siendo el idioma más utilizado en el mundo para comunicarse entre personas de diferentes culturas y lenguas, por lo que dominarlo representa hoy un gran beneficio tanto para acceder a oportunidades laborales como al conocimiento global. Por ello, esta instancia se presenta como una oportunidad para que las y los escolares de Ovalle fortalezcan sus habilidades comunicativas de manera práctica y entretenida.

Las inscripciones ya están abiertas y se extenderán hasta el 9 de noviembre de 2025 mediante un formulario online al que se puede acceder en el siguiente link Ficha de inscripción Actividad concurso-taller “Pitch Yourself 2025” SEDE OVALLE.   : Rellenar formulario

La participación es totalmente gratuita.

Por cuarto año consecutivo, el IP-CFT Santo Tomás sede Ovalle realizará este jueves 28 de agosto una “Feria de Salud Mental”, que busca entregar información y apoyo a sus estudiantes, en torno a la prevención y promoción de enfermedades y trastornos mentales que pueden afectar su estado de ánimo y comportamiento. La iniciativa se llevará a cabo en el hall de la institución entre las 10:00 y las 13:00 horas.

La actividad forma parte del Programa de Bienestar y Salud Mental de la Dirección de Asuntos Estudiantiles de la casa de estudios, que tiene el propósito de promover el bienestar psicológico y la salud mental de los estudiantes, generando un espacio propicio para fomentar la educación en torno a la salud mental, desde una mirada interdisciplinaria, a la vez que promueve la prevención, el autocuidado y el acceso a información confiable sobre diversos recursos disponibles a nivel local, para mejorar su bienestar.

En este aspecto, Priscila Araya, directora de Asuntos Estudiantiles de la sede ovallina sostuvo que en el establecimiento de educación superior están “muy contentos de poder realizar por cuarto año consecutivo nuestra “Feria de Salud Mental”, y poder contar con los servicios públicos que promueven la salud mental dentro de la comuna, y sobre todo poder acercar y facilitar la información a nuestros estudiantes en el marco de la prevención y bienestar”.

La feria se desarrollará entre 10:00 a 13:00 horas en el hall de acceso del IP-CFT Santo Tomás sede Ovalle. A las 10:30 horas, en el salón auditórium se realizará una charla a cargo del jefe de la unidad de psiquiatría del hospital provincial Antonio Tirado Lanas, el Dr. Gonzalo Lizana, enfocada en el burnout estudiantil.

A partir de las 11:30 horas se llevará a cabo una presentación de baile a cargo de Psircutopia, al a vez que se harán dinámicas con premios para los estudiantes.

Entre los servicios públicos que participarán en la feria se encuentran la Oficina municipal de la mujer, Programa SAYEN, Senda PREVIENE, Fundación Zero, Cesfam Fray Jorge, Servicio psiquiatría del Hospital, Oficina de la discapacidad, Programa DIR (detección intervención y referencias ), entre otros.

El hall del IP-CFT Santo Tomás, sede Ovalle, se transformó en un espacio de creatividad y aprendizaje con la realización de una feria didáctica organizada por las carreras de Psicopedagogía y Técnico en Educación Especial. Durante la jornada, las estudiantes presentaron material educativo y actividades diseñadas en el marco de sus asignaturas, los cuales serán donados a diversas escuelas y jardines de la comuna.

La feria contó con diversos stands donde los estudiantes del área de educación mostraron el resultado de su aprendizaje durante el segundo semestre, a los asistentes a la feria, entre los que se encontraban estudiantes de enseñanza básica y media.

Entro los asistentes estuvieron alumnos de tercer año medio de Técnico de atención de párvulos del Colegio La Providencia, quienes destacaron la importancia de esta experiencia para su formación.

Silvia Tello Julio, docente del colegio y supervisora de las alumnas en práctica, valoró la instancia y resaltó el impacto que tendrá en la proyección profesional de sus estudiantes.

“La feria me ha gustado mucho, muy didáctica y muy interactiva. Los trabajos están muy bien hechos, reflejan los objetivos de cada carrera. Esta instancia es fundamental para que nuestras alumnas puedan proyectarse, ya que muchas de ellas desean continuar sus estudios en Santo Tomás”, comentó Tello.

Por su parte, Constanza López, estudiante de tercer año de Atención de Párvulos del Colegio La Providencia, destacó la relevancia de la feria para su aprendizaje. “Esta experiencia me gustó porque aprendimos muchas cosas y vimos mucho material didáctico que podremos utilizar el próximo año con los pequeños”, expresó López.

En tanto, las estudiantes de Santo Tomás también valoraron la oportunidad de mostrar su trabajo a la comunidad. Martina Flores, de segundo año de Psicopedagogía, enfatizó la importancia de esta actividad como vitrina de sus capacidades.

“Es una gran oportunidad para mostrar nuestras habilidades y también para entregar estos materiales a los niños y a futuras estudiantes interesadas en estas carreras,” afirmó Flores.

Karen Ibacache, estudiante de Técnico en Educación Especial, destacó la elaboración de materiales inclusivos como paneles sensoriales y de anticipación, diseñados para niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) u otras necesidades educativas especiales. “Estos materiales ayudan a los niños en su desarrollo y les brindan herramientas para mejorar su aprendizaje,” explicó Ibacache.

Analy Vargas, también de Técnico en Educación Especial, reflexionó sobre el impacto del trabajo que realizan, en la comunidad educativa.

“Nos dimos cuenta de que estos materiales son muy útiles para las profesoras, quienes no siempre tienen tiempo para elaborarlos. Donarlos es como entregar una parte de nosotras, sabiendo que serán de gran ayuda,” expresó Vargas emocionada.

Finalmente, Laura García, directora de las carreras del Área de Educación, destacó el objetivo principal de la feria didáctica.

“Queríamos que las estudiantes de Psicopedagogía y Técnico en Educación Especial mostraran a la comunidad el trabajo que realizan en diversas asignaturas, como expresión artística, plástica, inglés y necesidades educativas especiales. Fue súper gratificante para los estudiantes porque permitió que pudieran observar cómo los niños a los que van dedicados a estos trabajos, utilizaban todos estos recursos didácticos que después van a ser enviados a los colegios”, concluyó García.

La feria didáctica no solo permitió a las estudiantes exhibir sus habilidades, sino que también reafirmó su compromiso con la educación inclusiva y el aporte significativo que pueden realizar a la comunidad educativa local.