La correcta integración de las tecnologías en los procesos de lectura permite aumentar la experiencia, pero también transformar los procesos, haciendo la actividad más motivante y con mayor impacto.

La Literatura permite no sólo adquirir conocimientos, sino que ayuda a potenciar la imaginación, la empatía, la creatividad y el lenguaje. Además, es una gran actividad para la mente, ya que contribuye a ejercitar la memoria y aprender nuevas palabras, sobre todo en las primeras etapas del desarrollo. Sin embargo, la satisfacción de tomar un libro y empezar a ojearlo ha cambiado con los años.

“Los adultos de hoy leíamos libros que estaban en nuestra casa; luego en la biblioteca del colegio y después, con gustos más definidos, los comprábamos. Hoy ese entorno para los niños y jóvenes es más amplio, pues los sistemas de comunicación multimedia han construido un entramado de contenidos variado que ya no es solamente físico”, explica Marco Rosales, profesor de Lenguaje, magíster en Comunicación y diplomado en Liderazgo Educacional de la red Cognita, con más 17 establecimientos en Chile.

Por ello, no sorprende que muchas de las obras preferidas de niños y jóvenes provengan de plataformas del mundo tecnológico por excelencia: aventuras de youtubers; historias de videojuegos; películas o comics, como, por ejemplo, la famosa saga de Tomb Raider, un título imprescindible para los seguidores de la famosa arqueóloga y aventurera Lara Croft. Y también viceversa. The Witcher, Assasin’s Creed y Dune son universos creados en páginas de papel que pasaron a consolas de videojuegos.

La lectura en las aulas

La correcta integración de estas tecnologías en los procesos de lectura permite aumentar la experiencia lectora, pero también transformar los procesos para hacer de esta actividad un hábito más motivante y con mayor impacto emocional.

Una dinámica que no puede estar aislada de las salas de clases, si lo que se quiere, finalmente, es motivar a leer. “Actualmente, se desarrollan actividades como la creación de booktubers (viene de book, de libro, y tube, de YouTube), donde una persona hace breves videos en donde reseña un libro o lleva a cabo trivias a partir de textos, mediante diferentes herramientas digitales que permiten realizar cuestionarios interactivos en tiempo real”, explica Marcos Rosales. “También están los “wikis” o murales digitales, en los cuales varios estudiantes pueden colaborar, construir y compartir sus interpretaciones de un libro o hacer recomendaciones”, complementa.

¿Y cómo hacerlo en la casa? Para el experto de la red Cognita, la recomendación es acercarlos a descubrir el amor por la lectura con distintas temáticas que vayan de acuerdo con sus intereses, fomentando esta práctica como algo agradable y no como una obligación, aprovechando de reforzar vínculos y lidiar con conflictos del día a día.

El auge del teletrabajo debido a la pandemia del coronavirus, las nuevas amenazas a la ciberseguridad y los grandes desafíos de la transformación digital serán algunos de los temas que se abordarán en la tercera versión del Seminario Internacional de Ciberseguridad “Protección humana y resguardo de emprendimientos virtuales”, organizado por la Policía de Investigaciones de Chile junto a la Universidad Técnica Federico Santa María, y que en esta ocasión se desarrollará en modalidad online el miércoles 21 y jueves 22 de octubre.

El objetivo de este encuentro, que se transmitirá en español, inglés y lengua de señas a través de las cuentas de Youtube de ambas instituciones, es abordar la ciberseguridad desde la perspectiva de la construcción de un ecosistema robusto, en que todos sus integrantes contribuyen a su fortalecimiento. Para ello, y a través de diversas presentaciones de expositores de primer nivel, se busca entregar las herramientas necesarias para evitar situaciones de riesgo en cuanto al manejo de la tecnología e incentivar su uso para el desarrollo de la humanidad.

Sobre la relevancia de este encuentro, el Director General de la PDI, Héctor Espinosa, señala que “la tecnología genera nuevas oportunidades para todos, pero también para los delincuentes. El mejor ejemplo, es lo que ha sucedido durante esta pandemia, si bien algunos delitos pueden haber bajado, hubo otros que aumentaron como los asociados a Internet, y ahí el autocuidado y tener una cultura digital en ciberseguridad es fundamental, para que la persona no se transforme en un riesgo”.

Por su parte, Darcy Fuenzalida, rector de la USM destaca que “es muy importante la colaboración que nuestra Casa de Estudios está realizando en materia de ciberseguridad, trabajo que se materializa a través de la investigación, la innovación y el emprendimiento que se realiza en la Universidad. Estas instancias de conversación y difusión aportan sustantivamente a enriquecer este proceso".

Desde la PDI de Coquimbo, el subprefecto Cristian Alarcón, jefe de Bridec La Serena, realizó una invitación a la comunidad para participar de este evento: “esta actividad organizada por ambas instituciones, va a contar con expositores de primer nivel mundial, donde se van a tocar temas como las situaciones que se han provocado en la actualidad relacionadas con el aumento de los delitos asociados a internet y principalmente la cultura de ciberseguridad que debemos tener cada uno de los chilenos.”

Expositores de nivel mundial

Provenientes del mundo público y privado, como también de la académica, los expositores nacionales e internacionales que participarán en este encuentro se caracterizan por su vasta trayectoria en diversas áreas relacionadas a la ciberseguridad. Entre los speakers de este año destaca la presencia de Sandra Timon, persona con discapacidad visual y auditiva que se desempeña como desarrolladora de aplicaciones para Microsoft, quien el segundo día del seminario contará sobre cómo la tecnología puede aportar en los procesos de integración social.

Otro de los connotados expertos de este encuentro es Eugene Kaspersky, cofundador y director ejecutivo de Kaspersky, una de las compañías dedicadas a la seguridad informática más importantes del mundo, quien expondrá: “De la ciberseguridad a la ciberinmunidad”. A nivel nacional, el jefe de la Brigada Investigadora del Cibercrimen Metropolitana de la PDI, subprefecto Luis Orellana, liderará la exposición titulada: “GROOMING: ¿Qué es? ¿Cómo enfrentarlo? Enfocada en el cuidado que deben tener los menores de edad respecto a la interacción que realizan a través de internet.

Por parte de la academia es importante mencionar la participación de Xavier Bonnaire, profesor del Departamento de Informática de la USM, quien abordará la importancia de la higiene digital con la exposición "¿Olvidaste tu contraseña?".

Durante ambas jornadas, se abordarán también temas como la relación entre la ciberseguridad, el Estado y los ciudadanos, los mitos detrás de los hackeos, brecha tecnológica, privacidad y criptografía, accesibilidad, autocuidado digital y el impacto de la pandemia en el área, entre otros temas.

Más información en el siguiente enlace.

Los cuentos y fábulas fueron seleccionados con historias del diario vivir, para que el niño y niña se sintiera identificado. Fomenta valores universales como el respeto, la solidaridad y tolerancia en tiempos de cuarentena.

Acogiendo el llamado del Consejo Nacional de Televisión, destacadas figuras del ámbito artístico, cultural y deportivo narran historias a niños y niñas para enfrentar la cuarentena. La iniciativa que se inició el 26 de abril y se denomina “Cuentos en Casa”, reúne una selección de cincuenta narraciones interpretadas por diversos famosos que grabaron sus cuentos desde sus teléfonos móviles en sus hogares durante el confinamiento. Está disponible en la página web del CNTV y en su canal de YouTube.

La presidenta del CNTV, Catalina Parot, quien también participan narrando el cuento “Los músicos de Bremen”, que incluyó interpretación de lenguaje de señas, explica que “los ‘Cuentos en Casa’ surge a inicios de la pandemia como una actividad para apoyar e incentivar a los padres de familia a leer cuentos a sus hijos e hijas, ya que desarrolla habilidades de lenguaje y fomenta valores universales; como la amistad, el respeto, la solidaridad y tolerancia, que son indispensables para la convivencia sana y pacífica”.

Agrega: “En todo el mundo, niños, niñas y adolescentes están experimentando un gran cambio en sus vidas, impactadas por el confinamiento y una ruptura de sus rutinas a las que no estaban acostumbrados. Estos cuentos ayudarán a los padres a fortalecer la comunicación con los más pequeños, de una forma amigable y entretenida para que ellos puedan convertirse en héroes y princesas”.

“Quiero agradecer a todos los actores, actrices, comediantes, deportistas, cantantes, conductores de radio y televisión y Consejeras del CNTV que participaron con entusiasmo en esta iniciativa del CNTV, que se enmarca con motivo de la conmemoración del 50° aniversario de  la institución, de contar narraciones de cuentos y fábulas a través del canal YouTube y de todas las plataformas digitales”.

Entre los videos se destacan:

Actrices: Mariana Loyola (“El León y el ratón”), Camila Hirane (“La liebre y la tortuga”), Daniela Ramírez (“La ballena”), Amaya Forch (“Tío Tigre  y tío conejo”), Amalia Kassai (“Cosas de niñas”),   Javiera Díaz de Valdés (“El gato soñador”), Paloma Moreno (“El árbol que no sabía quién era”),  Antonia Zegers (“La leona fiera”), Catalina Olcay (“La lecherita y su cántaro”), María José Illanes (“La mariposa y la flor”), Paola Lattus (“Cuentos para niñas rebeldes”), Paz Bascuñán (“La rana y el buey”),  Tamara Acosta (“La gallina de los huevos de oro”), Carolina Varleta (“Doña elefanta y doña jirafa”), Magdalena Müller (“La astucia del conejo”), Ignacia Allamand (“Yo voy contigo”).

Actores: Carlos Díaz (“El Gallo Puntual”), Cristián Arriagada (“ El congreso de los ratones”), Néstor Cantillana (“Don cangrejo y el cangrejín”), Álvaro Rudolphy (“Ratón de campo y ratón de ciudad”), Cristián Riquelme (“La chita y el hipopótamo”), Jorge Zabaleta (“El perro y su reflejo”), Koke Santa Ana (“La cigüeña y el zorro”), Francisco Melo (“La niña y el acróbata”),  Álvaro Morales (“La Estrella que quería ser el Sol”), Felipe Gormaz (“Qué crees tú que puedes hacer en mi circo”), César Sepúlveda (“La Mula”), Felipe Ríos (“Los ladrones y las mulas”), Felipe Contreras (“El león, Prometeo y el elefante”), Simón Pesutic ("Los viejitos enamorados")

Deportistas: Jaime “Pajarito”  Valdés (“El león y el mosquito”), Fernando González (“El hombre, el niño y el burro”).

Cantante: Myriam Hernández (“La amistad de dos avestruces”).

Conductores (Mujeres): Diana Bolocco (“El ombligo de Herbert”), Claudia Conserva (“Los 3 ciegos y el elefante”), María Luisa Godoy (“La Paloma y la Hormiga”), María José Quintanilla (“La carrera de las zapatillas”), Soledad Onetto (“La cigarra y la hormiga”), Kika Silva (“El egoísta”), Katherine Salosny (“El cuervo y los pájaros”), Begoña Basauri (“El león y la Zorra”), Carolina de Moras (“La grandeza de un rey”)

Conductores (Hombres): Julián Elfenbein (”El leopardo y el mono”), Iván Valenzuela (“El chanchito y el camello”), Sebastián Jiménez (“Las ranas y el tronco”), Ignacio Valenzuela (“El burro en piel de león”), Joaquín Méndez (“El caballo y el asno”).

Comediantes: Fabrizio Copano (“La zorra y las uvas”), Renata Bravo (“La ratita presumida”).

Consejeras CNTV: Constanza Tobar (“El pavo real y la grulla”), María de los Ángeles Covarrubias (“El amor y el tiempo”).