La iniciativa del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio acercó la creación musical a jóvenes del centro privativo de libertad de Coquimbo, fortaleciendo habilidades y generando nuevos espacios para sus procesos de reinserción social.
Con cuatro canciones originales y un videoclip culminó la octava versión del programa Liberando Talento en el Centro de Internación Provisoria y de Régimen Cerrado (IP-IRC) de Coquimbo, iniciativa que este año permitió a seis jóvenes explorar la música como una herramienta de expresión, aprendizaje y desarrollo de nuevas capacidades.
El programa, impulsado por el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, desarrolló un proceso de creación musical junto a jóvenes que cumplen sanciones privativas de libertad, quienes trabajaron acompañados por educadores en la elaboración de sus propias composiciones, transformando ideas, emociones y experiencias en obras artísticas.
El cierre del proceso permitió conocer las creaciones desarrolladas por los jóvenes, escuchar las canciones y exhibir el videoclip producido durante el programa, además de reconocer el compromiso demostrado por cada uno de los participantes.
Álvaro Prieto, educador biopsicosocial de Liberando Talento, destacó tanto la disposición de los jóvenes como el acompañamiento desarrollado durante el proceso. “Ha sido una experiencia muy enriquecedora. Hemos podido lograr resultados sorprendentes, con una muy buena disposición de los jóvenes y un trabajo lleno de profesionalismo de parte de los educadores, que da como resultado no solamente buen material técnico, sino que además refuerza las habilidades de los muchachos y permite que sus emociones y experiencias se transformen en una obra artística que los hace sentir orgullosos”.
Para el Servicio Nacional de Reinserción Social Juvenil, este tipo de iniciativas complementa los procesos de intervención mediante experiencias que permiten a los jóvenes reconocer intereses y capacidades. A ello se suma el estudio de música disponible en el centro, que ha permitido dar continuidad al trabajo creativo.
En este sentido, la directora regional del Servicio, Loreto Rebolledo, señaló que “contar con el programa Liberando Talento se convierte en una tremenda oportunidad, dado que los jóvenes descubren sus habilidades y así contribuimos a su proceso de reinserción. Tener un video y cuatro canciones les permite ver que existen otros horizontes y otras acciones prosociales que ellos pueden desarrollar”. Asimismo, enfatizó que “estamos convencidos de que apostar en reinserción social juvenil es contribuir a la seguridad pública”.
El seremi de Justicia y Derechos Humanos, Humberto Bermúdez, valoró los resultados alcanzados y el talento demostrado durante la experiencia. “He sido gratamente sorprendido. Un trabajo espectacular de los muchachos, un videoclip que no me lo hubiera imaginado ni siquiera si me lo hubieran contado. Hicieron un muy buen trabajo, hay mucho talento ahí y eso me anima de corazón a seguir apoyando decididamente este trabajo”.
Por su parte, el seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, Darwin Castro, relevó el aporte que pueden realizar las disciplinas artísticas en los procesos de reinserción social. “Estamos muy contentos por el cierre de este proceso de Liberando Talento. Pudimos ver todo el trabajo que desarrollaron los jóvenes durante el proceso musical. Sabemos que la música, el arte es parte de la reparación que necesitan, así que seguiremos apoyando estas iniciativas y esperemos que el próximo año continuemos con este programa”.
La experiencia también fue valorada por los propios participantes. Uno de los jóvenes destacó el descubrimiento de nuevas capacidades a partir del acompañamiento recibido durante las sesiones: “La música te ayuda a formar otra parte de ti. Uno no sabía que podía hacer música y agradezco que hay profesores que tienen la disponibilidad de escuchar y ayudarte a crear música. Los educadores te canalizan, te escuchan, te explican, te dan instrucciones y te enseñan con ganas”.
La culminación de Liberando Talento pone en valor el acceso al arte y la cultura dentro de los procesos de intervención con jóvenes privados de libertad, generando oportunidades concretas para descubrir habilidades, fortalecer la expresión personal y ampliar sus perspectivas de desarrollo. Un trabajo que, desde la colaboración interinstitucional, contribuye a construir trayectorias de reinserción social y, con ello, aportar a una mayor seguridad para las comunidades.
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