- Treinta y tres usuarios del CESFAM Fray Jorge participaron en la iniciativa de Santo Tomás Ovalle.
- El taller incluyó el uso de la plataforma Telesalud para facilitar la solicitud de horas médicas.
- Estudiantes de Analista Programador y Psicopedagogía guiaron el aprendizaje intergeneracional.
La iniciativa “Sigamos Aprendiendo ConTICgo” reunió a 33 usuarios del CESFAM Fray Jorge y participantes del Programa Más Adulto Mayor Autovalente, quienes durante cinco sesiones aprendieron herramientas digitales junto a estudiantes de Analista Programador y Psicopedagogía.
Con la entrega de diplomas a sus participantes finalizó el taller de alfabetización digital “Sigamos Aprendiendo ConTICgo”, iniciativa desarrollada por Santo Tomás, sede Ovalle, como parte del proyecto de Vinculación con el Medio “No Estás Solo”. La experiencia permitió que 33 personas mayores fortalecieran sus conocimientos tecnológicos y adquirieran herramientas para desenvolverse con mayor autonomía en el entorno digital.
Durante cinco sesiones, usuarios del CESFAM Fray Jorge y participantes del Programa Más Adulto Mayor Autovalente trabajaron junto a estudiantes de las carreras de Analista Programador y Psicopedagogía, en una experiencia de aprendizaje intergeneracional guiada por el docente del Área de Informática e ingeniero en Computación, Pablo Ríos Ríos, con el acompañamiento de los directores de carrera.
Herramientas para la vida cotidiana
El taller abordó distintos recursos digitales de utilidad para los participantes, incluyendo herramientas relacionadas con el acceso a servicios de salud. Entre ellas, se trabajó con la plataforma Telesalud, permitiendo que las personas mayores conocieran su funcionamiento y aprendieran a realizar gestiones como solicitar una hora médica.
La kinesióloga del CESFAM Fray Jorge e integrante de la dupla del Programa Más Adulto Mayor Autovalente, Camila Torres, explicó que la iniciativa buscó precisamente acercar estas herramientas a los participantes. “Esta capacitación tiene que más que nada el objetivo de lograr que el adulto mayor aprenda a través de tecnología, a llegar a todas las áreas de salud, por ejemplo, hoy vimos lo que es Telesalud, como ellos aprenden a interactuar con la página de telesalud y poder pedir una hora médica”, señaló.
La experiencia fue valorada por quienes participaron. Celestina Bugueño Alvarado relató que antes tenía dificultades para utilizar su teléfono celular y que el taller le permitió avanzar en ese aprendizaje. “Es muy bueno porque yo no sabía usar el celular y ahora sí he aprendido algo, claro que para mí es difícil porque como que le tengo miedo al celular”, comentó.
Aprendizaje compartido entre generaciones
El proceso también permitió que los estudiantes aplicaran sus conocimientos y desarrollaran habilidades vinculadas al acompañamiento y la comunicación con personas mayores.
Vanessa Araya González, estudiante de tercer año de Psicopedagogía, destacó el valor formativo de la experiencia. “Estamos realizando esta actividad de vinculación con el medio con personas mayores y realmente ha sido muy gratificante como estudiante poder entregar todos nuestros conocimientos y realmente ponerlos en la práctica”, expresó.
Desde Analista Programador, Goran Almendra señaló que su motivación para participar estuvo relacionada con su interés por ayudar a personas mayores de su entorno a desenvolverse con la tecnología. “Siempre me ha gustado el tema de ayudar y facilitar el uso del celular y generalizarlo”, comentó.
Para Sandra Cataldo, una de las participantes, la disposición de los estudiantes fue un elemento importante durante las sesiones. “Fue muy informativo, aprendimos muchas cosas que el teléfono tiene y que no lo sabemos usar, al adulto mayor nos cuesta más, así que yo pienso que los chicos fueron muy amables, muy pacientes con nosotras”, señaló.
La presidenta de la Junta de Vecinos Fray Jorge, Marta Arquero Lorca, también valoró la realización de este tipo de iniciativas y el trabajo conjunto con Santo Tomás. “Me encanta que participen, que se alegren, que hagan ejercicio y que puedan llevar, su salud bien controlada. Es una participación muy activa y el apoyo que da al CESFAM, Santo Tomás, me encanta también ya que ellos tienen una muy buena voluntad para hacer talleres y enseñarnos a los adultos mayores”, afirmó.
Una experiencia que continúa más allá del taller
Como cierre de las cinco jornadas, los participantes recibieron un diploma que reconoce su participación en “Sigamos Aprendiendo ConTICgo”, iniciativa que permitió abordar las brechas digitales desde el aprendizaje práctico y el encuentro entre distintas generaciones.
La actividad se enmarca en la Red Transformadora de Santo Tomás, que articula el trabajo de estudiantes y docentes con comunidades para abordar necesidades concretas del entorno y generar experiencias de aprendizaje vinculadas con desafíos reales. En este caso, el uso de la tecnología se convirtió en una herramienta para favorecer la autonomía de las personas mayores y, al mismo tiempo, propiciar un espacio de intercambio de conocimientos entre estudiantes y comunidad.